Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
MIGUEL ANGEL ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad:
Se abordará el problema desde diferentes áreas como Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación, y Tecnología.
Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de empatía y sensibilización, donde los estudiantes compartan experiencias o situaciones relacionadas con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el problema central: el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en la sociedad.
- Exponer a los estudiantes a diferentes casos de violencia de género, sexual y trata de personas a través de vídeos, noticias o testimonios.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso concreto para analizar y buscar posibles acciones de denuncia.
- Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado, identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, y proponer acciones concretas tanto en contextos presenciales como en redes sociales.
- Los grupos deberán elaborar un informe o presentación para compartir sus propuestas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe o presentación ante el