Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: Primaria 5º

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: CONOCIMIENTO DEL SISTEMA SOLAR

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes del Sistema Solar y Universo.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar? ¿Qué nos gustaría aprender sobre él?


• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán acerca de los componentes del Sistema Solar y sus características.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que ha descubierto y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Investigación individual: Los alumnos investigarán acerca de los movimientos de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Puesta en común: Cada alumno compartirá lo que ha descubierto y se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de estos movimientos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Resolver un problema relacionado con los movimientos del Sistema Solar.


• Experimentación: Los alumnos realizarán un experimento para observar el movimiento de rotación y traslación.


• Análisis de resultados: Los alumnos discutirán y analizarán los resultados obtenidos en el experimento.

Sesión 4 (45 minut