Propiedades de los materiales

Kenia Galilea Polanco
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales


Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desmotivación de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales.

  • Presentación de los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad práctica: proporcionar diferentes materiales y que los alumnos los clasifiquen de acuerdo a su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Reflexión y discusión en grupos sobre cómo estas propiedades pueden satisfacer diferentes necesidades.


Sesión 2:



  • Repaso de las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad práctica: cada alumno elegirá un material y realizará una prueba de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Registro de los resultados obtenidos y comparación en grupos.

  • Discusión sobre la importancia de conocer estas propiedades para el uso adecuado de los materiales en diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la caracterización de los gases.

  • Presentación de las propiedades de los gases.

  • Actividad práctica: experimento con globos inflados con diferentes gases y observación de sus propiedades.

  • Reflexión y discusión en grupos sobre cómo estas propiedades de los gases pueden tener aplicaciones prácticas.


Sesión 4:



  • Repaso de las propiedades de los gases.

  • Actividad práctica: cada alumno elegirá un gas y realizará una experimento para caracterizar sus propiedades.

  • Registro de los resultados