Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Familias disfuncionales.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de una familia funcional para el desarrollo personal y social.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia funcional y sus características.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de familia funcional y sus beneficios para el desarrollo personal y social.
  
  
  • Actividad: Realizar una dinámica de grupos donde los estudiantes debaten sobre situaciones de convivencia saludables en la familia y cómo contribuyen al sentido de pertenencia y afecto.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de una familia funcional.
  
  
  • Tarea: Entrevistar a un miembro de la familia sobre cómo contribuyen a la convivencia saludable y el sentido de pertenencia en el hogar.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las características de las familias disfuncionales y sus consecuencias para el desarrollo personal y social.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Revisión de la tarea y comentarios sobre las entrevistas realizadas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de familias disfuncionales y sus características.
  
  
  • Actividad: Realizar un debate grupal sobre las consecuencias de