Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a investigar sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

• Iniciar la clase con una charla sobre el coronavirus y sus efectos en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo creen que la pandemia ha afectado a las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentar a los alumnos distintas fuentes de información (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, entrevistas con personas de la comunidad) y explicarles cómo pueden utilizarlas para obtener información.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica para investigar (por ejemplo: efectos en las familias, en la escuela o en la comunidad).


• Dar tiempo a los grupos para investigar utilizando las fuentes de información proporcionadas.


• Al final de la sesión, cada grupo debe presentar brevemente qué información encontraron y cómo piensan registrarla y organizarla.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar con la investigación y comenzar a registrar y organizar la información obtenida.

• Revisar brevemente lo que se trabajó en la sesión a