Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º (alumnos de aproximadamente 14-15 años)
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cómo se produce la gasolina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptos: Se presentará un cuestionario con preguntas relacionadas a los conceptos de ácidos, bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius. Los alumnos deberán responder y justificar sus respuestas.

   
   



2. Informe experimental: Los alumnos deberán realizar un experimento relacionado con reacciones de neutralización y aplicar el modelo de Arrhenius para deducir los productos de la reacción. Luego, deberán redactar un informe explicando los pasos del experimento, los resultados y las conclusiones obtenidas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: propiedades de ácidos y bases. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de sustancias ácidas y básicas.


• Se establecerán los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a través de una breve discusión en grupo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos fundamentales de ácidos y bases.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán pruebas de pH de diferentes sustancias con papel indicador y registrarán los resultados.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reca