Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de la necesidad de conocer los métodos que permitan resolver ecuaciones lineales y plasmar la información en un plano cartesiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de una breve introducción teórica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos visuales de gráficas de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas que involucren la resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Los alumnos deberán discutir y resolver los problemas utilizando algún método para dar respuesta a las ecuaciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre los diferentes métodos utilizados por los grupos para resolver los sistemas de ecuacione