Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
GABRIELA MONROY- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Conoce y compara noticias.
Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de la noticia y su importancia en la comunidad.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Análisis de noticias: Mostrar a los estudiantes diferentes noticias y fomentar la discusión sobre su relevancia e impacto.
- Identificación de noticias: Pedir a los estudiantes que identifiquen noticias en su entorno y las compartan con el resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de indagación y reelaboración de noticias.
Actividades:
- Investigación de noticias: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un tema de interés en la comunidad y encuentren noticias relacionadas a dicho tema.
- Reelaboración de notas informativas: Guiar a los estudiantes en la elaboración de notas informativas basadas en la investigación realizada.
- Presentación de noticias: Invitar a los estudiantes a compartir sus notas informativas con el resto de la clase.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Fomentar la reflexión y el análisis crítico de las noticias.
Actividades:
- Análisis de noticias: Pedir a los estudiantes que seleccionen una noti