Educación integral en sexualidad a través del Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad a través del Aprendizaje servicio

Tema: Tratamiento de los temas de género y sexualidad

Grado: 3° de Primaria

Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "La importancia de respetar y valorar la diversidad de expresiones corporales y afectivas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la diversidad y cómo podemos respetarla.


• Presentar ejemplos de distintas formas de vivir y sentir el cuerpo y los afectos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes compartan qué expresiones les agradan, incomodan o ponen en riesgo su integridad, y reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos expresen las conclusiones de la sesión.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos el concepto de igualdad de género y la importancia de tratar a todas las personas por igual.


• Realizar una actividad donde los estudiantes compartan situaciones donde hayan observado desigualdad de género y cómo se sintieron al respecto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un cartel o dibujo que promueva la igualdad de género en la escuela.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar su género.


• Realizar una actividad de cierre donde los alu