Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Elizabeth R
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio: Presentación del tema
- Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y motivación.
- Pregunta guía: ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que los alumnos conocen.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el cuidado de la salud personal y colectiva.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del cuidado de la salud.
- Asignar tareas para la siguiente sesión (investigar sobre la importancia del lavado de manos).
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio: Retroalimentación de la tarea
- Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el lavado de manos.
- Pregunta guía: ¿Por qué es importante lavarse las manos?
Desarrollo:
- Explicar la técnica correcta de lavado de manos.
- Realizar una demostración práctica.
- Repartir material necesario (jabón, toalla, etc.) para que los alumnos practiquen el lavado de manos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión (realizar un cartel sobre la importancia del lavado de manos).
Sesión 3 (45 minutos):
- Inicio: Exposición de carteles
- Cada alumno presentará su cartel sobre la importancia