Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escaso acceso a bibliografías adicionales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo crees que los antiguos pueblos de México veían el nacimiento, la vida y la muerte? ¿Crees que existen similitudes con nuestras representaciones actuales?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para este tema en particular.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de los libros de texto a los grupos y explicación de su importancia como fuente de información.


• Asignación de un problema: "Investiga sobre las representaciones y creencias sobre el nacimiento, la vida y la muerte en los antiguos pueblos de México y compáralas con nuestras propias representaciones e ideas actuales".


• Realización de la investigación por parte de los grupos utilizando el libro de texto como principal herramienta, pero animando a los alumnos a buscar información adicional en otros recursos disponibles (enciclopedias, revistas, internet, etc.).


• Apoyo y asesoramiento del profesor durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación po