Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:

• Acciones para vivir en una cultura de paz


• Forma correcta de aplicar los valores en la vida cotidiana

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar (estados de agregación de la materia).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen acerca de los estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Relacionar el tema con la importancia de vivir en una cultura de paz y aplicar los valores en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir los conceptos básicos de los estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y sus propiedades físicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes sustancias en cada estado de agregación y observen las diferencias en las propiedades físicas (temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros).


• Fomentar la participación activa y la discusión en grupo para que los alumnos propongan hipótesis que expliquen dichas diferencias.

Sesión 2:

• Profundizar en los modelos atómicos y de partículas para explicar los diferentes estados de la materia.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos manipulen modelos de partículas y comprendan cómo se organizan en