El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º de Secundaria - El reto del cambio climático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra.

Fase de inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y factores del clima.


• Indicar que se trabajará en grupos para abordar un problema relacionado.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de 4 estudiantes.


• Asignar a cada grupo una región natural (desierto, selva, tundra, etc.).


• Los grupos deben investigar y analizar las características de su región natural, identificando los elementos y factores del clima que influyen en ella.


• Cada grupo debe crear una presentación visual (póster, diapositivas, etc.) para exponer a la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo a la clase.


• Se promueve la participación de todos los estudiantes para hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• El profesor resume los conceptos clave y destaca las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar la biodiversidad en el mundo.

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y factores del clima.


• Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Plantear el problema de cómo se relaciona el cuidado de los recursos naturales con el cambio climático.

Fase de desarrollo:

• Formar nuevos grupos de 4 estudiantes.


• Asig