Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problemática a abordar: Falta de conocimiento sobre acciones que pueden llevarse a cabo para promover un contexto socionatural sustentable en las comunidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y motivación a través de un video o una historia que refleje la importancia de un desarrollo sustentable.


• Planteamiento de la problemática y su relevancia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre acciones que los estudiantes consideren que podrían promover un contexto socionatural sustentable.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave como desarrollo sustentable, ética, comunidades, contexto socionatural, entre otros.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, moderador, secretario, etc.).


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre acciones sustentables que se están llevando a cabo en comunidades a nivel local y global.


• Elaboración de una lista de acciones sustentables encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones y cómo podrían impactar positivamente en su comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar una acción sustentab