La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.
Jorge Fernando Marquez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.
Grado: Secundaria 2º
PDA: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Análisis del papel de la iglesia católica con la santa inquisición española en el proceso de mestizaje y evangelización a la población.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del tema, en el cual se evaluará el conocimiento adquirido.
- Elaboración de un ensayo reflexivo sobre el impacto del mestizaje y la evangelización en la sociedad actual.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes que representen la conquista y colonización de América.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.
- Uso de fuentes: Los alumnos utilizarán fuentes primarias y secundarias para recopil