Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz

Objetivo: Establecer relaciones entre la intensidad del sonido, la generación de problemas auditivos y la contaminación auditiva; proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de convivencia dentro del salón

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Características del sonido y la luz.


• Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos que producen sonido y luz.


• Planteamiento del problema de convivencia relacionado con el tema: ¿Cómo podemos respetar los espacios de trabajo y evitar interrupciones sonoras en el salón de clases?


• Discusión en grupo sobre el problema y posibles soluciones.

Sesión 2 (Indagación sobre el sonido):

• Actividad de experimentación: Los alumnos experimentarán con diferentes objetos que producen sonido y explorarán cómo varía la intensidad del sonido.


• Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Elaboración de gráficas para representar la relación entre la intensidad del sonido y la distancia.

Sesión 3 (Indagación sobre la luz):

• Actividad de experimentación: Los alumnos experimentarán con diferentes fuentes de luz y explorarán cómo varía la intensidad de la luz.


• Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Elaboración de gráficas para representar la relación entre la intensidad de la luz y la distancia.

Sesión 4 (Relación con la salud auditiva):

• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la exposición a