Valor estético de la naturaleza
Victor Flores
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza
Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos deben combinar los materiales de crayones y acuarelas para hacer composiciones creativas con flora y fauna acuática de México.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al valor estético de la naturaleza
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Explicación de los conceptos de valor estético y su relación con la naturaleza.
- Actividad de reflexión: Preguntas sobre la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos de la naturaleza.
- Actividad práctica: Observación de imágenes de flora y fauna acuática de México y expresión de emociones y sensaciones que generan.
- Discusión y socialización de las respuestas.
Sesión 2: Exploración de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
- Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que muestran el valor estético de la naturaleza.
- Actividad de investigación y recopilación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la flora y fauna acuática de México.
- Actividad práctica: Creación de una composición creativa utilizando crayones y acuarelas con la flora y fauna acuática de México.
- Reflexión sobre la importancia de la expresión artística y su relación con el valor estético de la naturaleza.
Sesión 3: Presentación y puesta en común del proyecto comunitario
- Presentación de los trabajos realizados por los alumnos.
- Organización de una exposición o presentación para la comunidad escolar.
- Reflexión so