Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

araceli Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender el problema de obesidad en los alumnos


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados. Se hará énfasis en la importancia de una alimentación saludable y la práctica regular de actividad física.



  • Actividad de motivación: Los alumnos se involucrarán en una actividad de lluvia de ideas, en la cual compartirán sus conocimientos previos sobre la obesidad y la diabetes, así como las posibles causas y consecuencias de estas enfermedades.



  • Planteamiento de preguntas generadoras: Se formularán preguntas que guíen la investigación durante la fase de desarrollo. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo? ¿Cómo se pueden reducir los factores de riesgo de estas enfermedades? ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo en el entorno familiar y comunitario para fomentar una vida saludable?




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y realizarán investigaciones sobre las causas de