Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Pilar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y los derechos humanos.

  • Presentación de diferentes manifestaciones socioculturales propias de la comunidad y el pueblo.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen sus manifestaciones socioculturales preferidas.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: los alumnos deben elaborar un producto hecho a mano que represente una manifestación sociocultural importante de su comunidad.

  • Discusión en grupos sobre posibles ideas y materiales para el producto.

  • Elección de la idea y los materiales para el producto.

  • Inicio de la elaboración del producto.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Continuación de la elaboración del producto.

  • Reflexión sobre la importancia de ejercer los derechos humanos en la comunidad y el pueblo.

  • Presentación de los productos elaborados por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos