Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Pilar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y los derechos humanos.
- Presentación de diferentes manifestaciones socioculturales propias de la comunidad y el pueblo.
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen sus manifestaciones socioculturales preferidas.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema: los alumnos deben elaborar un producto hecho a mano que represente una manifestación sociocultural importante de su comunidad.
- Discusión en grupos sobre posibles ideas y materiales para el producto.
- Elección de la idea y los materiales para el producto.
- Inicio de la elaboración del producto.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Continuación de la elaboración del producto.
- Reflexión sobre la importancia de ejercer los derechos humanos en la comunidad y el pueblo.
- Presentación de los productos elaborados por los alumnos.
- Reflexión final sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos