Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los textos informativos y su importancia en la comunidad.

• Presentar a los alumnos la importancia de los textos informativos y su función en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos informativos que conocen.


• Mostrar ejemplos de textos informativos en diferentes formatos (periódicos, revistas, folletos, etc.).


• Promover una discusión para reflexionar sobre la organización de los textos informativos.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar la estructura de los textos informativos.

• Leer en voz alta un texto informativo seleccionado previamente.


• Realizar una lectura guiada para identificar la estructura del texto (introducción, desarrollo y conclusión).


• Trabajar en grupos pequeños para analizar otros textos informativos y identificar su estructura.


• Reflexionar sobre la importancia de una estructura clara y coherente en los textos informativos.

Sesión 3:
Objetivo: Ampliar los conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un tema de interés comunitario o personal.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información confiable y relevante sobre el tema seleccionado.


• Fomentar la lectura y el análisis crítico de la información encontrada.


• Organizar una presentación en clase donde los alumnos compartan la información recolectada.

Sesión 4:
Objetivo: Desarrollar habilidades de producción de textos informativos.

• Explicar a los alumnos los elementos necesarios para escribir un buen texto informativo (información clara, estructura adecuada, lenguaje apropiado