Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Alejandro Rocha
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en nuestra sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio en el que se evidencia una dificultad en la convivencia debido a la falta de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo. Pedirles que reflexionen sobre cómo podrían solucionar esta situación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de información: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en relación con la convivencia, respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Actividad: Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos apliquen los valores estudiados a situaciones de convivencia cotidianas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Debate y discusión: Realizar un debate en clase, donde los alumnos expongan sus ideas y reflexiones sobre la importancia del respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la convivencia.

  • Actividad: Realizar una actividad de juego