Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Juan ignacio Salazar
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las destrezas en actividades gruesas para desarrollar la habilidad dentro del campo de juego.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".
- Motivación: mostrar un video de deportistas destacados que han desarrollado sus habilidades y destrezas motrices.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de actividades en las que se requieran dichas capacidades, habilidades y destrezas.
- Formación de equipos de trabajo para la actividad principal.
- Actividad principal: los alumnos deberán diseñar y organizar una competencia deportiva en la que se pongan en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Los equipos deberán seleccionar un deporte y planificar el desarrollo del evento, considerando aspectos como los equipos participantes, las reglas del juego y el espacio necesario.
Cierre:
- Puesta en común de los planes de competencia deportiva de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordato