Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alumnos de bajos recursos económicos

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la presentación de los proyectos comunitarios.


2. Observación del trabajo en equipo durante las sesiones de clase.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia del medioambiente y las problemáticas ambientales.


• Presentación de la problemática a abordar: Alumnos de bajos recursos económicos y su relación con el cuidado del medioambiente.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre los recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Creación de una lista de los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la relación entre los recursos estéticos y el cuidado del medioambiente.

Desarrollo:

• Elaboración de propuestas de proyectos comunitarios que utilicen los recursos estéticos identificados.


• Planific