Figuras geométricas y sus características

MARIA LIZETH FLORES
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de figuras geométricas básicas y sus características.

  • Actividad de indagación: Observar diferentes objetos y determinar qué figuras geométricas se pueden identificar en ellos.

  • Aplicación del tangram: Los alumnos deben armar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Resolver problemas donde se utilicen figuras geométricas, como determinar el perímetro y área de un polígono.

  • Aplicación del tangram: Los alumnos deben armar figuras más complejas utilizando todas las piezas del tangram.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre diferentes animales, plantas u objetos y determinar qué figuras geométricas se pueden identificar en ellos.

  • Aplicación del tangram: Los alumnos deben representar un animal, planta u objeto utilizando únicamente las piezas del tangram.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Describir oralmente y por escrito las propiedades (forma, número de lados y vértices) de las figuras geométricas utilizadas en la sesión anterior.

  • Aplicación del tangram: Los alumnos deben representar una figura geométrica e