"Conociendo y compartiendo noticias: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad"

JOSE SALAZAR
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo y compartiendo noticias: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad"


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para identificar qué es una noticia y qué medios se utilizan para comunicarla.



  3. Indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de noticias, como periódicos, revistas, páginas web, etc.

    • Cada grupo deberá seleccionar una noticia que les interese y analizar su estructura y finalidad.



  4. Reflexión y puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá con el resto de la clase la noticia seleccionada y la estructura y finalidad identificada.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender la estructura de las noticias.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Reelaboración (20 minutos):



    • Cada grupo seleccionará una noticia sobre un hecho que afecte a la escuela y/o comunidad.

    • Utilizando la estructura de la noticia, los alumnos redactarán una nota informativa incluyendo su opinión sobre el hecho.



  3. Difusión (15 minutos):



    • Los alumnos compartirán sus notas informativas con el resto de la clase.

    • Se a