Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
MARIA LUISA DELGADO TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Hábitos no saludables que afectan el rendimiento escolar
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la sociedad actual?
- Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos y su importancia.
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignación de una investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo, incidiendo en los valores compartidos por las sociedades actuales.
- Entrega de recursos e información necesaria para la investigación.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Elaboración de un mapa conceptual en conjunto para visualizar los valores compartidos por las sociedades actuales en relación a los derechos humanos.
- Discusión y debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
Sesión 3:
- Presentación de un caso práctico relacionado con la violación de los derechos humanos en un contexto específico.
- Análisis en grupo de las diferentes perspectivas involucradas en el caso.
- Debate sobre posibles soluciones y acciones para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en dicho caso.
Sesión 4:
- Elabora