Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Los alumnos no logran identificar las rutas por las cuales se da la migración mundial.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se da la migración mundial y cuáles son las rutas principales?


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la migración mundial.


• Breve explicación de las nociones de concentración y dispersión de la población.

Desarrollo:

• Distribución de material de apoyo, como mapas, gráficos y estadísticas de migración mundial.


• Realización de una actividad en la cual los alumnos investiguen y analicen las principales rutas de migración a nivel mundial.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los factores que influyen en la elección de estas rutas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las rutas de migración en el estudio de la geografía y la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar casos de migración en específico y su relación con las rutas identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de concentración y dispersión de la población.


• Presentación