Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Abordar el problema del analfabetismo en la comunidad y las bajas expectativas para el desempeño escolar en la construcción de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con la descripción de objetos utilizando imágenes y tarjetas con palabras representativas.


• Desarrollo de ejercicios de descripción oral de objetos presentes en el aula.


• Reflexión final sobre la importancia de la descripción para comunicarnos correctamente.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción del vocabulario relacionado con la descripción de personas.


• Utilización de imágenes de personas reales y ficticias para realizar ejercicios de descripción oral y escrita.


• Realización de una actividad práctica que involucre describir a un compañero utilizando adjetivos y características físicas y de personalidad.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar la diversidad y promover una cultura de inclusión.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción del vocabulario relacionado con la descripción de seres vivos.


• Utilización de imágenes de animales y plantas para realizar ejercicios de descripción oral y escrita.


• Realización de una actividad práctica que consista en describir el hábitat y