Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Edith hernandez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.


Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de documentos formales conocen y en qué situaciones se utilizan.

  • Mostrar ejemplos de documentos formales como una carta de solicitud, un acta de nacimiento, un formulario de inscripción, etc.


Actividad 2: Análisis de documentos formales (20 minutos)



  • Entregar a cada alumno un documento formal (por ejemplo, un formulario de inscripción ficticio).

  • Pedir a los alumnos que analicen el contenido del documento y lo compartan con sus compañeros.

  • Realizar preguntas para guiar la discusión, como: ¿Qué información se solicita en el documento? ¿Para qué crees que se necesita esta información? ¿Cómo crees que se debe llenar el documento correctamente?


Actividad 3: Elaboración de un documento formal (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una situación ficticia (por ejemplo, la organización de una colecta de alimentos para una comunidad necesitada).

  • Pedir a los grupos que elaboren un documento formal que sirva para solicitar donaciones de alimentos.

  • Cada grupo deberá discutir y decidir qué información incluir en el documento, cómo redactarlo y cómo presentarlo de forma adecuada.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Usar textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Actividad 1: Presentación de los documentos formales (15 minutos)



  • Cada grupo presentará el documento formal que