Introducción al tema

Estefania Ortiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, y comprender sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre estos problemas? ¿Han notado algunos de estos problemas en su comunidad? ¿Qué consecuencias creen que tienen en la salud ambiental?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas medio ambientales que han observado en su comunidad.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren problemas medio ambientales en México y el mundo.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final: ¿Qué han aprendido sobre los problemas medio ambientales? ¿Cuáles les preocupan más? ¿Por qué creen que es importante tomar acciones para resolverlos?


Sesión 2: Investigación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de investigar más a fondo sobre un problema medio ambiental específico y su impacto en la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del tema y los problemas medio ambientales identificados en la sesión anterior.

  • Selección de un problema medio ambiental específico para investigar en grupos pequeños.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en internet, libros o material proporcionado por el maestro sobre el problema seleccionad