Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Se nos dificulta identificar situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente.


• Presentar la problemática a través de una dinámica de reflexión y análisis en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Realizar una lectura en voz alta sobre ejemplos de situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.

Cierre:

• Realizar una actividad artística relacionada con la prevención de situaciones de riesgo, como la creación de un mural o una canción.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la problemática identificada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una pregunta o actividad de repaso.


• Presentar diferentes casos de situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen las posibles consecuencias.

Desarrollo: