La Tabla periódica y el cuidado del medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y el cuidado del medio ambiente

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos utilizando diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que se encuentran en el medio ambiente y su posible impacto en la salud y el ecosistema.


• Presentar el problema a atender: Cuidado y protección del medio ambiente. Compuestos y elementos químicos en los contaminantes del medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, utilizando ejemplos relacionados con el medio ambiente.


• Mostrar la Tabla periódica y explicar cómo los elementos químicos se organizan en grupos y periodos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen elementos en la Tabla periódica según su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• En grupos, investigar y presentar un elemento químico y sus propiedades relevantes.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre los resultados de la actividad práctica y las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las propiedades de los elementos químicos para abordar el problema del cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos y propiedades de los elementos químicos vistos en la sesión anterior.


• Presentar los diagramas de Lewis como una forma de representar los electrones de val