Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Imaginar posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y representarlas usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Déficit en la atención de los alimentos nutritivos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno familiar y escolar

Objetivo específico: Identificar características del entorno familiar y escolar y su influencia en nuestra vida diaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el entorno familiar y escolar.


2. Realizar una lectura compartida de un cuento o texto relacionado con la importancia del entorno familiar y escolar.


3. Realizar una actividad grupal de mapeo, donde los estudiantes dibujen y escriban las características de su entorno familiar y escolar.


4. Compartir los resultados con el resto de la clase y promover la reflexión sobre la importancia de un entorno favorable.

Sesión 2:
Título: Identificando problemáticas en nuestro entorno

Objetivo específico: Reconocer problemáticas en el entorno familiar y escolar que puedan ser mejoradas desde la perspectiva de género.

Actividades:

1. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que identifiquen en su entorno familiar y escolar.


2. Organizar a los