Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Realización de ejercicios prácticos de reconocimiento de formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.


• Realización de un juego de asociación de elementos artísticos para fomentar la creatividad y la combinación de estos elementos.

Sesión 2:

• Conversación y reflexión sobre el mundo cercano de los alumnos, sus experiencias personales y situaciones imaginarias.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y análisis de los elementos artísticos presentes en él.


• Creación de un collage o dibujo que represente el mundo cercano de los alumnos, sus experiencias personales, situaciones imaginarias o el cuento leído.


• Puesta en común y explicación de las producciones creativas realizadas por cada alumno.

Sesión 3:

• Introducción al problema de la música en la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la música y cómo puede ser utilizada como un elemento de expresión artística.


• Realización de ejercicios de creación de sonidos y música a partir de elementos cotidianos.


• Creación de una pequeña composición music