Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Consumo de alimentos procesados

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar el concepto de comunidad y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas. Ejemplificar con situaciones cotidianas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades básicas que requiere una comunidad para su bienestar.


• Reflexión en grupo: ¿Qué acciones podríamos realizar para satisfacer esas necesidades en nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Indicar a los alumnos que investiguen sobre prácticas culturales y formas de organización en su comunidad relacionadas con la satisfacción de necesidades básicas.


• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las prácticas y formas de organización que encontraron.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo estas prácticas y formas de organización contribuyen al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades?

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la problemática: Explicar a los alumnos el problema del consumo excesivo de alimentos procesados y sus consecuencias para la salud.


• Actividad: Realizar una lista de alimentos procesados que suelen consumir diariamente.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos reducir el consumo de alimentos procesados en nuestra comunidad?

Sesión 4 (45 minutos):

• Proyecto de Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en