Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0

Luis Garcia
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Ecuaciones lineales y cuadráticas)


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Problema transversal: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax^2 + Bx + C = 0?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben sobre el tema.

  • Conectar el tema con el problema transversal de la violencia escolar, preguntando: "¿Qué relación crees que pueda haber entre las matemáticas y la violencia escolar?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos en conjunto con los estudiantes.

  • Introducir la factorización como método para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Proporcionar ejercicios de práctica para que los estudiantes resuelvan en parejas o grupos pequeños.

  • Circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas individuales.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre las matemáticas y la violencia escolar.

  • Pedir a los estudiantes que identifiquen posibles soluciones matemáticas para abordar el problema de la violencia escolar.

  • Asignar ejercicios para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior, a través de una pregunta: "¿Qué métodos hemos utilizado para resolver ecuaciones cuadráticas?"


Desarrollo (30 minutos):