Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de apreciación de las artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas.


2. Observación y registro de participación y comprensión durante las actividades.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Ejemplos y análisis de diversas manifestaciones artísticas que utilizan dichos elementos.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán realizar una investigación en su entorno social y natural para identificar y documentar ejemplos de estos elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la actividad práctica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas en el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática a atender: falta de apreciación de las artes.


• Discusión en grupo s