Introducción al proyecto comunitario

Eugenio Vega
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y el disfrute de los cuentos.



  • Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos que conocen y les gustaría leer.

  • Presentar el tema del proyecto comunitario: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

  • Explicar a los alumnos el objetivo de aprendizaje PDA: Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de leer y escuchar cuentos.

  • Presentar el problema de falta de hábito lector en la comunidad y cómo podemos contribuir a solucionarlo.


Sesión 2: Explorando cuentos de distintos orígenes y autores (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre diversos cuentos y autores.



  • Presentar una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.

  • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos elijan un cuento para leer y comentar entre sí.

  • Fomentar la participación y discusión en grupo sobre los cuentos leídos.

  • Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos imaginen el final de uno de los cuentos leídos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural a través de la lectura.


Sesión 3: Producción de cuentos propios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Estimular la creatividad de los alumnos para que produzcan sus propios cuentos.



  • Presentar una breve introducción sobre los elementos clave de un cuento (personajes, trama, escenarios, etc.).

  • Realizar una