Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reforzando la estructura, las propiedades y las características de la materia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a explorar la estructura, propiedades y características de la materia. ¿Alguien sabe qué es la materia?"


2. Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentación del problema a abordar: "Reforzar la estructura, las propiedades y las características de la materia". Se explicará que a lo largo de las tres sesiones trabajarán en diferentes actividades para comprender mejor este tema.

Desarrollo:

1. Actividad 1: Experimento de densidad
   a. Explicar a los estudiantes qué es la densidad y cómo se calcula.
   b. Presentar diferentes materiales y líquidos en recipientes transparentes.
   c. Pedir a los estudiantes que predigan cuál será la densidad de cada material o líquido y justifiquen sus respuestas.
   d. Realizar el experimento y registrar los resultados.
   e. Guía de preguntas para reflexionar sobre la actividad: ¿Qué determina la densidad de un material? ¿Cómo se relaciona la densidad con la estructura de la materia?

Cierre:

1. Realización de una breve discusión en grupo sobre los resultados del experimento y las reflexiones realizadas.


2. Preguntas para r