Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Francisco Javier Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la cultura de paz en la sociedad.
- Plantear el problema: "Los alumnos no tienen conocimiento sobre las personas, grupos y organizaciones que estén a favor de la cultura de paz".
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una situación problemática relacionada con la falta de cultura de paz (por ejemplo, un conflicto entre dos grupos de estudiantes).
- Pedir a los grupos que investiguen en internet y en otras fuentes sobre personas, grupos u organizaciones que hayan trabajado para promover una cultura de paz en casos similares.
- Proporcionar una lista de preguntas guía para orientar la investigación de los alumnos, como: ¿Quiénes están involucrados en la situación problemática? ¿Qué acciones ha realizado cada persona, grupo u organización para promover la paz? ¿Cuáles han sido los resultados de sus acciones?
- Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación.
Fase de Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos ante el resto de l