Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Narrar con secuencia lógica historias que los alumnos conocen o inventan, y acompañarlas con recursos de los lenguajes artísticos.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• El docente comenta la importancia de la narración de historias y cómo puede ser una forma de expresión artística.


• Se muestra a los alumnos diferentes ejemplos de narración de historias, como cuentos, películas animadas, obras de teatro, etc.


• Se les propone a los alumnos que compartan una historia que conozcan.


• Se realiza una actividad grupal en la que los alumnos deben ordenar imágenes de una historia conocida.


• Se finaliza la sesión con una ronda de preguntas y comentarios sobre la importancia de narrar historias.

Sesión 2 (Exploración de lenguajes artísticos):
Duración: 45 minutos

• El docente introduce diferentes lenguajes artísticos, como la música, la danza, el dibujo, etc., y comenta cómo se pueden utilizar para acompañar una historia.


• Se les propone a los alumnos que elijan uno de esos lenguajes y lo utilicen para representar una parte de una historia conocida.


• Se forman grupos pequeños donde los alumnos pueden explorar y experimentar con el lenguaje artístico elegido.


• Cada grupo presenta su representación al resto de la clase.


• Se finaliza la sesión con una ronda de preguntas y comentarios sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos en la narración de historias.

Sesión 3 (Creación de historias):
Duración: 45 minutos

• El docente presenta a los alumnos la idea de crear sus propias historias.


• Se les propone a los alumnos que elijan un tema para su historia y que la desarrollen en