Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.
Dana Barcenas
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Biología - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.
Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de rezago en las habilidades de lectura, escritura y cálculo mental.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Las enfermedades infecciosas y su propagación.
- Realizar preguntas abiertas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Motivar la importancia de aprender sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Características de bacterias y virus
- Presentar una introducción teórica sobre las características generales de bacterias y virus.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes tipos de bacterias y virus a través de imágenes microscópicas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características observadas y registrarlas en una lista.
Sesión 2: Las enfermedades infecciosas y su propagación
- Presentar información sobre cómo se propagan las enfermedades infecciosas y los factores que contribuyen a su rápida diseminación.
- Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos busquen ejemplos de enfermedades infecciosas y describan cómo se propagan.
- Formular hipótesis sobre por qué algunas enfermedades se propaga