La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de interés sobre la esclavitud y la importancia de conocer estos temas en la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer y reflexionar sobre las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena en la formación de las metrópolis?


• Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes.


• Presentar el problema central: La falta de interés sobre la esclavitud y la importancia de conocer estos temas en la actualidad.

Fase Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducir el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el concepto de colonos ingleses y su relación con la población indígena.


• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena, enfocándose en los diferentes aspectos de estas relaciones.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre las implicaciones de estas relaciones.

Sesión 2:

• Exponer los resultados de la investigación en grupo.


• Realizar una actividad de análisis de fuentes primarias, como diarios y testimonios de la época, para comprender mejor las relaciones entre colonos ingleses y población indígena.


• Fomentar el debate