Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Pensamiento lógico y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de actividades prácticas para ejercitar el pensamiento estratégico y creativo.


• Análisis de situaciones problemáticas y búsqueda de alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar y ejercitar el pensamiento estratégico y creativo en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y reflexión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación del problema de pensamiento lógico y