Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Reconocer individuos o grupos sociales de alto riesgo y trabajar para evitar la consolidación de las problemáticas que presentan.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Reflexión y debate sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Planteamiento del problema: Individuos o grupos sociales de alto riesgo en la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.


• Análisis de casos reales de individuos o grupos sociales de alto riesgo.


• Trabajo en grupos para identificar las problemáticas que enfrentan y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa a utilizar.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo en el c