Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Diseñar anuncios publicitarios para ofrecer productos de su localidad.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y análisis de anuncios publicitarios

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un anuncio publicitario y su importancia para la comunidad.


• Presentación de diversos anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios de la comunidad.


• Análisis y discusión de los anuncios publicitarios, identificando sus características y funciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos deben contener los anuncios publicitarios para ser efectivos.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre productos de la localidad

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de un producto o servicio de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en internet, biblioteca o entrevistas a comerciantes para recopilar información sobre el producto asignado.


• Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos) - Diseño de anuncios publicitarios

• Repaso de la información recopilada en la sesión anterior.


• Explicación de los elementos que deben contener los anuncios publicitarios.


• Distribución de material de dibujo, papel, colores, pegamento, tijeras, revistas, entre otros.


• Diseño de los anuncios publicitarios, utilizando la información recopilada y los elementos aprendi