Unidades y medidas utilizados en Física
Ana Bertha Vicencio Soni
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de dominio de tablas de multiplicar y operaciones matemáticas básicas.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y cómo se utilizan en su entorno.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para que midan y registren la medida utilizando distintas unidades.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la medición y la importancia de utilizar las unidades adecuadas.
Sesión 2:
- Repasar las tablas de multiplicar y las operaciones matemáticas básicas necesarias para el cálculo de medidas.
- Realizar ejercicios prácticos donde se apliquen las operaciones matemáticas para obtener medidas.
- Discutir en grupo sobre la importancia de tener un buen dominio de las operaciones matemáticas para realizar mediciones precisas.
Sesión 3:
- Presentar diferentes situaciones problemáticas donde se requiera el uso de unidades de medida.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver utilizando las medidas adecuadas y las operaciones matemáticas básicas.
- Poner en común las soluciones encontradas por cada grupo y discutir sobre las diferentes formas de resolver el problema.
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