Factores que inciden en los procesos técnicos
JTH7
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la poca práctica de valores entre los miembros de las familias, que impide crear ambientes de respeto y armonía en el contexto escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo podrían influir en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre un proceso técnico específico y sus factores que inciden.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y cómo se relacionan con los objetivos planteados.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Planteamiento de posibles acciones para implementar en la comunidad y favorecer los valores de respeto y armonía en el contexto escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los objetivos planteados.
- Presentación de ejemplos concretos de técnicas, procesos o formas de organización que favorecen la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre la viabilidad y efectividad de las técnicas, procesos o formas de organización presentados.
- Elaboración de propuestas concretas de acciones para implementar en la comunidad.
Cierre:
- Presentación y discusión de