Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de las redes sociales, videos de internet y videojuegos.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del uso excesivo de las redes sociales, videos de internet y videojuegos.


• Fomentar una reflexión colectiva sobre los posibles problemas que pueden surgir debido a esta sobreexposición.


• Promover la importancia de una vida saludable y equilibrada, que incluya no solo el uso de tecnología, sino también actividades lúdicas y creativas.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades lúdicas y estratégicas a través de juegos de mesa.

• Introducir diferentes juegos de mesa que fomenten el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Explicar las reglas de cada juego y realizar una demostración práctica.


• Dividir a los alumnos en grupos y permitirles jugar libremente, fomentando la toma de decisiones estratégicas.


• Observar y guiar a los alumnos durante el juego, promoviendo la reflexión sobre las estrategias utilizadas y las consecuencias de sus decisiones.

Sesión 3: Aplicación de estrategias en situaciones cotidianas.

• Plantear diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deban tomar decisiones estratégicas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos