Introducción y exploración de figuras geométricas

Faby Jeon
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, y explorar las diferentes formas posibles utilizando el tangram.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos, y preguntarles si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellas.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para listar las figuras geométricas que conocen.

  3. Presentar el tangram a los alumnos y explicarles que es una herramienta que les permitirá crear diferentes figuras geométricas.

  4. Proporcionar a cada alumno un tangram y permitirles que exploren y manipulen las piezas para crear diferentes figuras.

  5. Al finalizar la actividad, pedir a los alumnos que compartan las figuras que lograron crear y describan las características de cada figura.


Recursos: Imágenes de animales, plantas y objetos, tangram.


Sesión 2: Reconociendo figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer y describir las figuras geométricas por sus características (forma, número de lados y vértices).


Actividades:



  1. Repasar las figuras geométricas mencionadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las nombren y describan sus características.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de figuras geométricas y pedirles que las identifiquen y describan.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que clasificar diferentes objetos según la forma de sus figuras geométricas.

  4. Proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo con diferentes figuras geométricas y pedirles que las c